……
最终,汇总到姜教授这里。
姜教授对面,站着医科大附属医院的副院长。
姜教授哑然失笑道:“学生们都想听赵培儒的课?而且还有这么高的请愿比例?“
平板电脑上显示,学生们的请愿比例,已经超过了80%。
而在此之前,其他讲师的最高的请愿比例,也就是30%左右。
因为有数量不少的学生,并没有这么多么高的学习欲望,他们还想着趁着大学时代,放松放松,玩一玩呢。
而那些好学上进的学生群体,也“粉”的是不同的名医,不可能对某一个人的请愿比例这么高。
这次,作为罕见的863计划英雄,赵培儒才能得到统一的,一致的请愿。
副校长道:“现在呼声最高的,就是赵培儒主任。这事得和赵培儒主任亲自谈,恐怕还得您出面才行。“
姜教授想了想后,点头同意。
“即便是赵培儒主任同意,我们也得考虑一个问题。”
“赵培儒主任的许多技术,非常高深,即便是在职医生都不一定能看懂、听懂。更别说这些理论还没学全的孩子们了。”
“贸然给他们看这些进阶知识,反而会让他们产生畏难情绪。”
姜教授想了想,道:“这样吧,我琢磨琢磨,能不能把赵培儒的课程分级,从易到难,让学生们进阶学习。”
定好这事后。
姜教授来到四院,找到赵培儒。
把来意一说,赵培儒果断答应下来。
“没问题,我的那些课程,你拿去就是了。”
反正,本来就是在app上对外公开的课程,多一部分学生群体们听,还能进一步扩大他的影响力。
……
等姜教授带着这一好消息,回到医科大学,公布出来后。
整个医科大学的学生群体,群情激动!
赵培儒在医科大学的人气,也随之暴涨!
学校设立了在线分级选修课,将赵培儒的课程以进阶形式放了上去。并且同步搭配了一些教授们的相关理论课程进去,作为赵培儒实战课程的补充。
只有把赵培儒的基础课和教授们的补充理论课全都学习完,并且通过考试,才能学习下一个阶段赵培儒的课程。
随后,医科大学讲这部分课程,打包成一系列的选修课。
在学校网站的选修课报名板块上线。就在报名通道开启后的几分钟。
学校服务器,直接宕机!
蜂拥而至的学生们,直接把服务器给挤爆了!
“雾草,学校官网怎么上不去了!我还没报上名呢!”
“哈哈,我进的快,已经报名成功了!赵培儒老师的选修课,有我一个了,哈哈!”
手快的学生们争相庆贺,和中了大奖一样。
而还没能报名的学生,一个个垂头丧气。
这一刻,无数没能报名的学生,不停的刷新着页面,希望服务器能尽快恢复过来。
学校校委会,也很快得知
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