“哦……知道了。”
几个学生都对两人摆摆手走了。
展昭微笑对他们摆手。
几个学生边走边小声议论。
“唉,那个白衣服的好帅不过好凶!”
“就是啊!凶死了!”
“旁边蓝衣服那个比较好。”
“嗯!”
……
展昭忍着笑看白玉堂。
白玉堂有些无语地摇了摇头。
“表示共情教育做的不错。”展昭边跟白玉堂继续往学校走边说,“意愿是好的,就是缺乏常识。城市里的野生动物长期保持着高警觉性,对于四周围的环境是不信任的。而城市里的孩子却长期生活在父母的保护中,并且享受着较高的基础服务,警觉性相对较低。这种情况其实就催生出了矛盾,简单点说就是‘我是为你好,但你觉得我想害你’。生存环境的不同导致思维模式不同,思维模式不同导致矛盾,矛盾就会引起冲突。很多矛盾都是因为误解产生的,而冲突一旦升级就会引发暴力和对立,最终形成仇恨……”
从停车场走到校门口短短十分钟,展昭从心理学延伸到社会学再到人文学,巴拉巴拉说得白玉堂都有些瞌睡了。
白玉堂无语摇头,腹诽——不就是这帮学生都没养过猫而已么……哪有猫钻进洞里出不来的,都是害怕了不出来,又不是鲁班那么肥会被卡主。
展昭瞧了他一眼,“你刚是不是吐槽鲁班了?”
……
到校门口的时候,一位戴着眼镜,斯斯文文的阿姨已经在等着他俩了。
双方介绍了一下,这位阿姨叫陈玫,是负责心理方面的辅导老师,本身也是心理学专业,看到展昭还挺激动——偶像!
双方客气了几句之后,陈老师开门见山地说,这次其实是她主动跟学校申请的。本来学校也就是请警方来讲讲课,不过她跟卢方联系的时候,说想请SCI来帮忙,卢方请示了包局之后,包局竟然答应了,她也觉得很惊喜。
白玉堂和展昭对视了一眼,也有些不解——是这位老师专门要求的?
两人跟着陈老师一起先去了一趟她的办公室。
陈老师在路上给两人介绍了一些情况,“我们是重点中学,学生的学业本来就很紧,说实话也没多少时间搞欺凌什么的,念书都来不及。”
展昭和白玉堂却不解,“可是资料上,你们学校好几起事件都是引起了比较严重的伤害,都是暴力事件。”
“唉。”陈老师叹了口气,“可这些事件,全是在这半年内发生的。”
展昭和白玉堂都问,“以前没有的么?”
陈老师摇头,“以前最多偶尔有学生吵吵架,但这次感觉是突然发生了一连串事件,就很奇怪。”
展昭将刚才他抽出来的那份,和赵虎说的看电影撞鬼那件事很接近的文件,问陈老师,“这个女生,是不是就是最近传的很凶那个看电影见鬼事件的
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