的只看别人写,自己再也不打算动笔了吗?”江森为“天赋异禀”的二公子这样一天天地荒废光阴感到惋惜——
之前他还说要继承孟夫子的衣钵呢,将孟夫子呕心沥血的“艺论”只看了几天就扔一旁了,以后还不是每天钓鱼、睡觉、BBQ(烧烤大会)!
你要想想孟老师的名句,“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”啊!
你就一点不羡慕吗?
“孟老师去世之后,我就很清楚,自己走‘诗人’这道路,已经没戏啦!”陈成自嘲道。
“没啊,诗榜上那么厉害的人物,你再拜个别的夫子不就行了!”
“哪有那么简单?”陈成摇头:“要是随随便便都能出现几个和孟夫子同等级的诗人,那‘孟襄阳’的名号就没那么值钱了!”
“如果拜那些逊色很多的人为老师——最后写出来的诗,还不如我小时候‘写’的那些,那我还拜师干嘛?”陈成翻翻白眼:“还不如留着我那些江湖传说,让后人映像还深一点呢。”
江森一听,的确是这个道理。
为什么二公子的老师必须是孟夫子——
因为孟夫子的题材友好,山水田园啊!
就算让孟夫子改行在点娘写小说,别人的书在剑网行动中被和谐了、被封禁了,孟夫子的书管保没事——
当然那么寡淡,估计也没啥人看就是了。
二公子只要敢去学“边塞诗”,人家就敢诬陷他“意图反唐,光复南陈”。
敢去学李白那种“求仙诗”,人家就敢举证他“妄议谶纬,抹黑国运”。
你说这些我的不写,就写点香艳的“宫词”、“闺怨诗”吧,好了,“搞黄色”坐实了。
不要笑——这些真的都是陈成当年在洛阳风头正劲时受到的指责,最后的出奔连他自己也不能保证能和那些非议撇清关系。
只有写写“农家乐”了!
孟老师死了,还有齐名的王老师——可王老师所在的长安是小陈万万回不去的地方,他敢回去,就有人敢让他在灞桥身首异处。
我太难啦!
“所以说,舞文弄墨是没有出路的,必须练武!练剑!”小陈忧心忡忡道:“不出十五年——大唐必定要天下大乱!要想在乱世中活命——”
有一个强健的体魄和一身高超的武艺是必不可少的——这些话江森简直都要耳朵里听出老茧了。
而且你这种“十五年内天下大乱”的话总是挂在嘴边,我是圣人我也要杀了你!
幸亏这些“反动”的预言他也只跟江森说过。
“唔,这次我要给小郡主回信的话,会建议她再设立一个‘剑榜’,”陈成道:“这样起码能搜罗很多武艺高强的大侠,关键时刻能够派上用场。”
他出了朝廷之后,并没有完全舍弃庙堂的事,反而时常思索未来“安史之乱”的事,只可惜人微言轻,不会有人把他的话当一回事——当年张九龄贵为宰相,想杀安禄山还没杀掉呢!
后来杨国忠贵为宰相,也想杀安禄山——最后却连累自己被张小敬一箭反杀了!
“我们再搞一个剑榜——筛选出天下的能人异士,”小陈觉得自己这个创想很带劲:“只要给我选出来一个原大唐人民折冲军东南军区特种作战旅战狼中队队长冷风!派他去执行斩首行动计划,何愁‘安史之乱’不平!”
“……”江森对于二公子这种很跳脱的想法总是十分无语,但似乎也具备一定的可行性:“你的意思是,派这个人去把平卢兵马使,你说的那个‘阿鲁山’给杀了,大唐又可以享百年太平了?”
“怎么可能?”陈成冷笑:“杀了安禄山,还有安庆绪,杀了安庆绪,还有史思明,杀了史思明,还有史朝义呢……”
“这一个接着一个,怎么杀得完啊!”江森惊叹。
“所以,‘斩首行动’还是要从根源入手——”
“比如——我们潜入大明宫,把当今圣人杀了?”
江森:“……”
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