的不满,因为这可能会再次影响班级同学的情绪,所以对高以翔态度也不是很友好。
“陆老师,高队长也是为了调查出事情的真相,你就理解一下!”
徐主任在一旁做着和事老,可是这个陆老师却似乎并不这么认可,觉得这什么高队长就是在乱搞,事情都已经结束了,偏偏要再来把水搅浑。
“你似乎不喜欢我调查这个事情?”高以翔对陆老师闻出了先前对徐主任问过的问题。
这个陆老师显然没有徐主任那么高的觉悟,回答的时候虽然尽量大义凛然的却显得遮遮掩掩的,就连徐主任都觉得这里面有问题,给人心虚的感觉。
高以翔并没有在这个问题上纠结,而是询问陆老师,方想在班级里的情况。
陆老师虽然心里不满,但还是老实的回答:“方想算是比较认学的孩子,但是脑子笨了些,而且性格比较孤僻,这是他的最大的弱点,你也知道,现在社会人际交往很重要的,但是方想在这一点上很薄弱,性格的孤僻,可能也是他自杀的主因吧!”
陆老师很肯定的回答,如同一个心理老师,在对一个孩子的内心做出心里剖析!
“你为什么一口咬定方想是自杀呢?”
高以翔对于陆老师一直强调而且似乎很刻意在强调自杀这个事情,心里有些微词!
陆老师似乎对高以翔这么问非常不满意,掐着腰指着高以翔的鼻子吼道:“这不是你们说的,自杀明明是你们警察给出的结论,现在却来质问我,你们脑子是不是有病!”
徐主任看到这场面,赶紧上前劝解着。高以翔没有生气,只是一直注意着陆老师,他觉得陆老师的反应太过激烈了,而且对于自己的抵触情绪也很明显。
这种感觉跟苗万山给他的感觉一样,不知道她这边又隐藏着什么不想被人知道的秘密!
“你有没有责骂或者体罚过方想?”高以翔突然问了一句,让正在对着徐主任抱怨的陆老师一愣,止住了嘴巴。
片刻后转过头来,再次对向了高以翔指责道:“你这是在侮辱我的师德,你现在给我离开,育才中学不欢迎你!”
陆老师直接对高以翔下了逐客令,高以翔点了点头,转身离开了办公室,徐主任训斥了陆老师两句,也跟了上来。
“陆老师她就是这个火爆脾气,对谁都这样,你别太在意!”徐主任跟在高以翔的后面进行着解释,她还真怕高以翔就这么甩甩手走了。
“我想和方想的同学单独聊聊,不经过他们班主任!”高以翔突然停了下来,转身看向徐老师。
这事情倒是有些难办,可看向高以翔那璀璨的眼睛,她发现自己竟然难以拒绝。
“行,你先在这里走走,我去安排!”
徐主任对着高以翔肯定的点了点头,然后一溜小跑的跑了向了办公大楼。
高以翔则一个人,走在空荡荡的操场上,看看时间也快要到中午了,应该要到午饭时间,不知不觉也呆了大半个上午了。
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