中,这一样是要用到。
且马志峰他们的学习基础差,连小学的作文都没有写好,李快来不得不说详细一点。
一些学生听李快来这样说,暗暗记在纸上。
不一会儿,李快来让男生的两队先进行比赛。
马志峰摩拳擦掌,兴奋叫道:“哈哈哈,你们看看我是怎么厉害的。”
不过,拔河时不是凭个人的力量,马志峰这一男生队整体力量比不上第二队,所以他们输了。
马志峰见自己在大家面前丢脸,气得踢了马志东一脚:“你这个孬货,怎么拔河的?”
“峰哥,我有拼命拔河的,但不是我和你拼命就行,也要他们出力才行啊。”马志东苦着脸。
就在女生兴高采烈地想拔河时,李快来让大家暂停一下,说道:“同学们,你们看到没有?马志峰是男生里力气最大的。”
“是啊,我的力气是最大的。”马志峰急忙回答。
“但为什么会输呢?”李快来问道。
马志峰想了想道:“是我刚才没有发挥好?还有其他男生没有出力。”
“说得有点对。这拔河讲究的是团体合作,不是逞个人之勇。”李快来点点头,“所以你们在写这次作文时,要抓住这个中心重点。团体合作取得胜利,就是中心了。”
学生们纷纷点头,拿出小本子记了下来。
他们以前就是事情过了之后,忘记了,想写又不知道有什么可写的素材。
“现在,你们是不是觉得有点东西写了?”李快来问道。
“李老师,我觉得是有点东西写了,但是,写五百字左右,我怕写不了那么长。”朱成胜摸着脑袋苦着脸。
刚才在男生比赛时,李快来就在旁边解说,应该怎么落笔,怎么描写的了。
但现在朱成胜想一想,发现是可以把开头、中间和结尾写出来,但是写不了那么长呢。
李快来正想说时,那边的陈雪玲回答道:“可以加上比赛时的情景,例如马志峰刚才叫得非常大声,如狮子吼一般,让大家拼命拉。你们看,他刚才所站的地方,已经被他踩踏出一个小坑了。”
这时,学生们才发现陈雪玲所说的是真的,那泥地有一个小坑了。
李快来暗暗点头,陈雪玲不愧是尖子生,观察细致,难怪她的作文写得好。
突然,李快来又有一个想法。
陈雪玲的作文写得不错,为什么不帮她投稿赚点稿费呢?
不管能不能拿到稿费,只要能刊登,就能对陈雪玲有激励的作用。
陈雪玲见李快来赞赏地望着她,脸蛋泛出了红潮。
李快来又在旁边说明了马志峰的集体荣誉感强,为小队的比赛拼命地喊加油。
除了小队比赛成员的努力,还可以注意场面描写,旁边的观众也可以写。
经过李快来的解说,大家恍然大悟,觉得这次的作文是有东西写了。
于是,女生又开始进行比赛了。
马志峰跑到韦秀琴的身边笑道:“团支书,一会我帮你加油啊。”
“谢谢马志峰。”韦秀琴甜甜地一笑。
突然,马志峰发现马志东跑到那边想为陈雪玲加油,不由火冒三丈:“马志东,你来这边喊加油。”
马志东见马志峰叫他,只得不情愿地走到韦秀琴这边来了。
李快来看到马志峰此时的情景,只是笑了笑,没有说什么。
谁没有年少青春时啊?
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