凌晨六点,我让真纪开始了对乳畜科学的资料学习(论写轮眼的奇妙用法),而杏则前往学校内部的畜牧区实践,没有实地参与劳作就无法直观地观察操作流程,理论和实践都很重要。
今天我要去的地方是鸡舍,学校的鸡舍占地面积不算很大,总共畜养了约小一千只鸡,这样的规模和那些容量上万的养鸡场当然无法相比,但产出足以供应学校中学生和教师的食用需求。
凌晨的天空只蒙了一层模糊的白光,鸡舍中已经灯火通明,当杏抵达虾夷高中的鸡舍时,义务劳动的学生们早已经在鸡舍中忙碌了。
虾夷农高给所有的学生都安排了义务劳动,值日的学生要早五点起床,去各个区域帮助老师完成农业协作。
距离门口最近的女孩子率先发现了我:“斋藤医生!你也来参加义务劳动吗?”
我朝她打了个招呼:“是的,吉野同学早。”
见我记得她的名字,小姑娘立刻欣喜地笑起来:“斋藤医生很喜欢义务劳动吗?我听农业科学的同学说医生常常会去温室。”
“这也是晨练的一种……要不是真纪身体不好,她也会和我一起来。”
我套好手套,拿起一板鸡蛋托,娴熟地开始收鸡蛋——这不是多难的工作,多做几次就熟能生巧了。
鸡舍中的气味当然不怎么好闻,母鸡们的声音也很嘈杂,它们被养在一排排的笼子中,这些笼子像是书架一样组合在一起,鸡蛋则会顺着铁凹槽从笼子里滚出,方便收拢。
其中一些鸡蛋甚至还带着母鸡的体温,非常新鲜。
“斋藤老师的身体怎么样?”小姑娘有些担忧地问道,“上一次老师也是低血糖……”
“就是这个小毛病。”我顺着吉野的话往下编,“真纪要是起得太早就会头昏,不过除此之外没有大碍。”
实际上只是在早期背书而已……唉,要不是为了建设木叶……
吉野松了口气:“这就好!”
收完鸡蛋后就要擦洗装盒,义务劳动的学生们都在清洁区汇合了,这五个孩子恰好都在真纪教学的班级里,他们都是乳畜科学的学生。
这些孩子的家里大多都有世代经营的农场,比如养猪场、养牛场或者养鸡场,他们对未来都有着清晰的目标,也许是回家继承家业,也许是成为兽医,绝大部分都和农业有关。
上一次那个从书桌抽屉里掉出《鸣人传》的学生常盘也在,他家里就是经营养鸡场的,他从小到大都在养鸡场里帮忙,他的畜产分数和他的数学成绩是两个极端。
“……因为我们家的规模会更大,所以今年引进了全自动的装置,鸡蛋会顺着管道自动收集。”常盘一边擦蛋一边道,“不过养鸡场的风险也很大,要是遇到鸡瘟的话我们家那一年的鸡就得全部杀死。”
“是啊……”另一位家
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